話說周公瑾令諸葛孔明三日內監造起十萬羽箭，欲待其逾期置辦不成，再治以殆慢軍機之罪。豈知孔明用草船之計一日內向曹軍借得羽箭十萬，公瑾自嘆弗如，孔明也自以為得計。不料次日公瑾突遣甲士將孔明繩捆索綁，押赴中軍帳。孔明仰天大笑曰：“十萬羽箭，亮已向曹軍借得，都督殺我無名，不怕天下人笑耶？”公瑾大怒，喝曰：“汝被聰明誤矣！須知曹軍弓、箭皆短，我軍弓、箭皆長，若以我軍之弓射曹軍之箭，弓未開圓，箭已盡矣！南軍要北箭何用！”即命刀斧手將孔明押送轅門外梟首示眾孔明長嘆曰：“想我聰明一世，自詡上知天文，下曉地理，卻未審南弓北箭不兼容!”
一天，市長的兒子開著車橫沖直撞，闖紅燈給警察抓住。
警察：“把駕駛証給我。”
市長的兒子：“難道你不知道我的爸爸是誰嗎？”
警察：“請把駕駛証給我把，我真不知道你爸爸是誰。如果你搞不清誰是你爸的話，建議你回去問問你媽。”
大年三十，財主想用加點菜的辦法，以平長工因長年累月受虐
待而產生的怒氣。但又不想多花錢，他便去問長工們愛吃什麼。一
個長工說：“素菜淡飯是親家，魚肉葷腥是冤家。”財主聽了大喜。
開飯的時候，財主把雞、鴨、魚、肉擺了好幾碗，素菜隻燒了一
大碗青菜，哪曉得，長工們大吃葷菜，不碰青菜。財主急了，忙問：
“你們不是說魚肉葷腥是冤家嗎？”長工回答說：“是呀，不吃冤家，
難道吃親家不成！”
丈夫：“如果我死了，你會把我忘了的吧？”
妻子：“你放心好了，我怎麼會把你忘了呢？我會經常提醒未來丈夫好好學習你的長處。”
某先生原是獨身俱樂部的會員，結了婚以後退出了該俱樂部。一天，夫妻拌嘴，某先生厭惡地說道：“早知退出獨身俱樂部是束縛的開始，我寧可留在獨身俱樂部裡面了。”妻子亦不甘示弱地反駁道：“如果你父親是那個俱樂部的永久會員該多好！”
一位朋友在歲末街頭行走時，北風刮起，空中飄來一信。啟之為一情書，唯行文起承轉合甚有規律，文法時髦，疑出自某善作年末總結的公仆或秘書之手筆。現抄錄於下
親愛的L：
我們的感情，在組織的親切關懷下、在領導的親自過問下，一年來正沿著健康的
道路蓬勃發展。這主要表現在：（一）我們共通信121封，平均3.01天一封。其中你給我的信5封，佔42.1%；我給你的信70封，佔57.9%。每封信平均1502字，最長的達5215字，最短的也有62
4字。
（二）約會共98次，平均3,7天一次。其中你主動約我38次，佔38.7%；我主動約你60次，佔61.3%。每次約會平均3.8小時，最長達6.4小時，最短的也有1.6小時。
（三）我到你家看望你父母38次，平均每9.4天一次；你到我家看望我父母36次，平均10天一次。以上充分証明一年來的交往我們已形成了戀愛的共識，我們愛情的主流是互相了解、互相關心、互相幫助，是平等互利的。
當然，任何事物都是一分為二的，缺點的存在是不可避免的。我們二人雖然都是積極的，但從以上的數據看，發展還不太平衡，積極性還存在一定的差距，這是前進中的缺點。
相信在新的一年裡，我們一定會發揚成績、克服缺點、攜手前進，開創我們愛情的新局面。因此，我提出三點意見供你參考：（一）要圍繞一個“愛”字，（二）要狠抓一個“親”字，（三）要落實一個“合”字。讓我們弘揚團結拼搏的精神，共同振興我們的愛情，爭取達到一個新高度，登上一個新台階。本著“我們的婚事我們辦，辦好婚事為我們”的精神，共創輝煌。
休斯教授在餐桌邊已坐等多時，最後終於看到服務生走過來。
“你想吃點什麼？”服務生問。
“剛來時我想吃早餐，”休斯笑著說，“現在我想大概該吃午餐了”
爸爸對兒子說：“東東，你是班裡最差的學生，不覺得害臊嗎？” 東東不以為然地答道：“這有什麼辦法？昨天我們班裡最差的一個同學轉到另外一所學校去了，這能怨我嗎？”
小弟在十五歲的時候，嘗試過給靈體騷擾的親身經驗．
那個時期，我還是一個無神論的無知少年，一切事物也嘗試以科學角度去解釋，而且，還是一個非常不知天高地厚的家伙．試問，各位看官，你敢夜半的時候到墳場游玩嗎？小弟就試了很多很多次了，你說這樣的一個小孩子你不被他激死或嚇死嗎？
記得那時，小弟因家境問題，入讀了一所寄宿學校，我相信各位也應該知道，寄宿學校，那有一間不鬧鬼的？故事便由那時展開．．．．．．
鬧鬼．鬼故事．神打導致鬼上身等等故事，充積了校院的每一個時間．空間，每一人也習已為常，不當是一回甚麼大不了的故事，除了一些膽子較小的同學，（不過他們會很早便退學了）．
不知是那時開始，校院竟流行起”碟仙”這個玩意來，不怕死的我，很自然地去找門徑，看看它究竟是甚麼來頭，為何它竟有令人沉醉的魔力？如是者，終於給我找到那一位對這方面素有研究的同學－－亞明（假名），幾經辛苦，終於令他肯給我一齊參與，但其條件是，我隻能成為旁觀者，可能他覺得我是攪蛋的居多吧．
終於到了相約的那個時刻了，看見那個課室已有兩位同學到達，我當然摧亞明開始，但他說∶招”碟仙”一定要三個人才可進行，亞明堅持一定要等那位同學到來才開始這游戲，我無奈地等著．等著．．．．．．
差不多三十分鐘了，那位同學還沒有來，而我也非常不奈煩了，再三請求底下，亞明決定由我暫代那位未能到來的同學．
明小心地一字一字的說給我聽玩”碟仙”的規則，不能這樣，不能那樣等，但我已給那面”碟仙圖”吸引住了，給他一輪教訓之後，游戲開始了．
見他首先拿出了一些道具來，（香燭．碟等雜物，不作詳表，見諒！），跟著念念有詞，再命我們把右手的中指伸出，放在那一支劃上紅色箭咀的小碟上，之後，他命令我們閉目，誠心地請求”碟仙”到來，那時我的心情非常的緊張，靜心的等待著事情的發生．
一分鐘．．．兩分鐘，直至十分鐘後也沒有任何反應，我那時十分的憤怒了，我覺得有人在作弄我，安排這次聚會，隻不過在愚弄我吧了，我立時大聲的說∶”我數三聲，如你再不移動的話，我便立即把’你’打破！”，”一．．．二．．．三”，我立時把碟拿起，作勢欲打破那碟子，但亞明立刻制止說∶”不好！”
我也不知是甚麼緣故，我靜靜地放下碟子，轉身走開，一步．兩步．三步，我直到現在我還清楚記得那第三步之後所發生的事．我忽然打了一個冷震，我心中覺得有點兒不妥了，但我心想不能掉人現眼，我不發一聲的慢慢地步回我所住的宿舍，故事便由此刻才開始發生．
那時的天氣接近三十度攝氏，我竟然冷得穿著了兩件毛衫及一件大褸，同學好奇的問我是否”發冷病”，我那時隻能對他們說我有點兒不舒服，輕輕的帶過便算了．
宿舍關燈後，我還是很無助之際，有一位同學－－亞天（假名）走過來問我究竟發生何事？因為我跟亞天不太熟悉的關系，我隻跟他說我病了，明天還要看醫生呢．他突然指著我勵聲說∶”你知唔知你’鬼上身’呀？我好想幫你，但你一定要說給我聽事件經過！”我那時無奈地將事情始末和盤托出．見他雙眉緊鎖片刻，隨即說∶”你有宗教信仰？”，我答道∶”呀．”他跟著便建議我用自救的方法試試．
他首先教我請神上身的方法，（不作詳述）．我努力了差不多十五分鐘也沒有效果，他便嘗試用第二種方法，他叫我不用怕，他很快便會回來．
三數分鐘後，亞天連同小強及亞華（假名）帶了一個大袋回來，亞天正色道∶”我們現在為你開壇作法，但你一定要將這次的事保守秘密！一會兒你可能會看見一些你意想不到的事，不用怕，沒有甚麼大不了的．”
亞天跟著便叫小強把風，立即開壇作法．祗見他念了很多我聽不懂的”咒語”，（有點兒像電影的情節，）攪了二十多分鐘，他忽然大聲道∶”亞華，我唔掂呀！快些幫手．”亞華立時請神上身，好像是”齊天大聖”，加入了戰團，我隻見亞天非常認真地念念有詞，而亞華則手舞足蹈地跳來跳去，口中吱吱地叫，活像一支猴子般，最後，亞天突然點起朱砂，向我的面劃了片刻，再大力向我的額頭一拍，我便暈了．
隨後的情節我不想詳述了，但因為這事，我跟亞天．亞華及小強成為了好朋友，我更因這事而開始研究起”玄學”，包括神打．六壬．山，風水．紫微斗數等等學說，更被人稱為潘大師差不多十年，最後更花了我四年多的時間來研究”佛教”，而至於我為何會成為”基督徒”，那便是另一個故事了，希望下次有機會說給你們聽，為你們作見証！
某小學在上語文課時，老師講了《孔融讓梨》的故事，然後要學生寫出孔融讓梨的動機。
在交上來的答卷中，答案主要可分成四類：
1、梨爛了；
2、當時孔融正好牙疼；
3、這樣好叫拿梨的人幫他做作業；
4、為了要成名。
老師悵然。
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