鄉衛生院裡來了個年輕漂亮的女醫生，放學後，我們這些淘氣的家伙便圍了上去。
一個同學見她俊俏的臉蛋上長了些青春痘樣的東西，關心的問道，“醫生你臉上怎麼了。”
“沒什麼，不過是些痔瘡。”說罷，她微笑著看著我們。
同學們聞言大驚，心想痔瘡不是長在屁股上的嗎。
“是痤瘡吧。”小利斯神插嘴道。
女醫生聞言猛然醒悟過來，羞的滿臉通紅。
―位年邁的校長，在給同學們講演。過了幾個小時，校長如夢初醒他說道：“我覺得很奇怪，為什麼每次講完一層意思，都聽見兩波式的鼓掌？”
後來，經過仔細觀察，終於明白了，原來是專心聽講的人的掌聲，吵醒了打瞌睡的人，所以引起了第二波的掌聲。“同學們我觀察得對不對？”
校長話音剛落，全場哄堂大笑，又是一層兩波式的掌聲。
這時，校長也發出了笑聲。他的笑聲又引來了第三波的掌聲。
當出現下列這些情況，你就已經是一個合格的“網虫”了：
1、當你查火車時刻表，想的卻是乘坐16Bit還是32Bit；
2、當你這樣數數：“0，1，2，3，4，。。。A，B，C，D，。。。F1，F2，。。。”
3、當你常常以33．6Kb的頻率睡覺而且做256色的夢；
4、當你太太說：如果你不馬上關掉那該死的機器上床來，我就跟你離婚；
5、當你看書時，總是找“NextPage”翻到下一頁；
6、在電梯裡，你習慣於雙擊樓層的按鈕；
7、當你下班晚了，想給太太打個電話時，撥的卻是一個IP的號碼；
8、當你開窗戶或倒垃圾時，你為找到那個熟悉的圖標琢磨半天；
在音象帶門市部。
“您能肯定這盤磁帶是帕瓦羅蒂演唱的嗎？但是，要知道，他根本不會德語啊！”
“是的，這我知道，但這是譯制的。”
約翰看了游泳池的招聘救生員的廣告後前去報名，游泳池的
老板問約翰有何特長，約翰回答說：“游泳池深2．1米，我身高
2．17米。”
小弟上幼兒園，老師考他算術：“3加3等於多少？”
小弟攤出10指數了數，回答道：“6！”
老師又問：“4加4等於多少？”
小弟又數了數指頭：“8！”
老師說道：“不行，要用心算，把兩手放進囗袋，現在再問你，5加5等於多少？”
馬小弟算了半天，兩隻手還是在囗袋裡計數著。過了許久，終於答案出來了！隻見馬小弟說道：“11！”
話說潘金蓮愛上西門慶後，武大郎很生氣，但他也實在沒辦法。打吧，打不過西門慶，說吧，潘金蓮又不聽。士可殺不可辱，一氣之下，武大郎決定投黃河自殺。他在水中漂呀漂，被海水卷到幾個島子上。當地的漁民將他打撈起來，發覺還有一口氣，趕緊做人工呼吸，將垂死的武大郎救活了。
漁民們大喜，奔走相告，說是島上來了一個高大、英俊、威猛的男人，咱們祖祖輩輩都這麼矮，要利用這位先生的身高優勢來改良咱們的人種，推他作咱們的國王。於是武大郎就作了國王。三宮六院七十二妃，武大郎很快有了一大群王子。這些王子散到民間，與平民的女子婚配，於是從此以後，當地居民的身高有了顯著的提高。
武大郎作國王，開頭還相當勤勉。每天都是“有事出班早奏，無事早早退朝”。過些日子，他發覺很沒意思,官員們雞毛蒜皮的事都要講半天。於是他說，你們以後把事情的重要內容寫成奏折，交給我看。
官員們驚奇，說什麼叫“寫”？我們不識字，不會寫。武大郎說，好吧，我給大家辦個補習班，掃掃盲。於是他自己有限的知識，給官員們開了掃盲班，學習文字。但武大郎是個賣燒餅的，隻認識很少一些字，很多字隻記得一些偏旁部首。官員們學習以及往外傳播的時候，又忘掉了一些字的一些部分，於是這就形成了目的一種“假”文字∶平假名、片假名之類。這是該國文化的重要組成部分。
武大郎推行這項改革後，得到了更多的擁護。有一天他發覺臣民們沒有姓名。於是他說，這可不行，大家得有名有姓才行。當然，趙錢孫李你們沒法叫了，誰住哪就姓哪吧。於是有了"田中"、"鬆下"、"山口"之類的姓。至於名字，就"一、二、三、四"的排吧。但老大不能叫"大郎"，那犯了我的忌諱，隻能叫"太郎"，老二不能叫"二郎"，那犯了我弟弟武二郎的忌諱，隻能叫"次郎"。其余你們就按順序叫，我沒意見。於是這國家有了"山口太郎"、"田中次郎"等等名字。
武大郎當國王以後，老是山珍海味，都吃膩了。他想起當初自己在海上漂流的時候，沒有東西吃，隻能捉魚生吃。現在回想起來，那味道還是相當好的。於是他叫自己的廚師做魚的時候一定隻是生做，不用做熟。這道菜推廣以後，得到了全國人民的熱烈擁護，並從此成為該國的一道名菜。
武大郎還發現，當地人民還是象中國人一樣，睡覺時是睡在床上。他很生氣，想當初自從潘金蓮和西門慶搞了婚外戀後，西門慶經常到自己家來，搞得自己沒有地方睡，隻好睡地上。我當國王的都居然隻能睡地上，你們也隻能睡地上！這樣*臥薪嘗膽*才能不忘奪妻的恥辱！於是他照這意思頒布了一項法令。從此以後，該國的人民從此隻能睡在鋪塊席子的地上，這就是所謂*塌塌米*上。
武大郎想，在中國，當國王那叫氣派，前呼後擁、旗子滿天飛。咱現在這國家，連個標志都沒有，那多沒勁。於是他把自己賣燒餅時的圍裙拿出來，叫太監洗洗，還算是白色的，就用它當旗子。旗子上總得有個標志吧。武大郎腦袋裡所有的印象，隻有賣過的燒餅。於是他烙了一個紅紅的、圓圓的的燒餅，貼在圍裙的中間。這就成了那個島國的國旗。
武大郎當了若干年國王，無疾而終。他臨死之際，仍然因為打不過西門慶、報不了奪妻之仇而耿耿於懷，於是留下遺訓，要子孫後代找西門慶報仇雪恥。後來他的子孫們便日操夜練，並到少林寺偷學了幾招功夫，為了紀念國王武大郎，取名為“武氏道”（後來由於學功夫的人文化程度低，加上該國文字是“假文字”，被傳成了“武士道”），又因為武大郎是白手得天下的，這些功夫又被稱為“空手道”。到了元未明初，武族後人便開始派人登陸中國大陸，尋找西門慶報仇，卻被咱國英雄戚繼光趕了下海，那便歷史上的“抗倭”。
進入二十世紀，武族人在中國自北向南，由東而西，踏碎我河山大半，還是沒有尋著仇人西門慶。於是他們居然要中國人學習他們的“假”文字，要中國人取他們那樣的名字，要中國人在"圍裙燒餅"旗下面實現"大東亞共榮"。這真是讓當時在戰場上打不贏的中國人笑掉了大牙。
最近，武大郎的後人據說有可靠情報，懷疑西門慶隱居在福建一帶，於是福建對面的釣魚島，好像整天有人在那裡賣燒餅了。
一天，維佳和喬治坐在樹下乘涼。維佳抬頭望著樹上的葉子。
維佳：“冬天為什麼沒有茂盛的葉子？”
喬治：“冬天人們需要溫暖的陽光，如果樹上長有茂盛的葉子，
不是要給人們擋去了這溫暖的陽光嗎？”
維佳：“夏天樹上為什麼又長有茂盛的葉子？”
喬治：“道理正相反。夏天人們討厭這熾熱的陽光，樹上長有葉
子，能給人們擋住陽光。”
父親：“剛開學考試，你怎麼就得了個‘0’分？”兒子：“老師說，我們一切都要從‘0’開始。”
近日看<<家用電腦與學習機>>見一將學校比喻為游戲的文章,
較有意思,現摘錄如下:
查自修的老師----幽魂
班主任訓話----命令與征服
屢教不改的學生----生化悍將
第四節課的下課鈴----沖鋒號
考試時----諜報風雲
考生的希望----3X3隻眼
上午最後一節課----餓狼傳說
開了家長會的夜晚----諾瓦風暴
教學區踢球再次被抓----無悔的十字軍戰士
食堂----吞食天地
文科班----天使帝國
班長----地下城主
語.數.外----三國演義
補考----一線生機
星期一----遁入黑暗
星期五----最長的一日
今天星期六----歡樂幸福人
没有评论:
发表评论