警察把一名醉鬼送到門口，對他說：“這的確是你的家嗎？”
“如果你替我開了門，我就馬上証明給你看！”警察打開門帶他進去。
“你看見那架鋼琴嗎？那是我的，你看見那架電視機嗎？那也 是我的。”他們又上二樓。
“這是我的睡房，你看見那張床嗎？睡在那張床上的女人是我的太太，你看見和她睡在一起的人嗎？”
警察疑惑地說：“怎樣？”
“那就是我。”
那天,老師帶著小女孩以及班上所有的小朋友在學校最右邊的那一片大草坪上露營及烤肉,在搭完帳蓬及吃完烤肉後,已經天黑了,老師們得應付這麼一大堆活蹦亂跳的小朋友,早就累得在一旁休息了,看著小朋友們在草坪上游戲.其中,小女孩和她的幾個好朋友突然想起要玩捉迷藏,雖然已經天黑了,可是由於是自己的學校,加上小孩子的玩心,他們就在這裡玩起來了.決定了誰當鬼後,大家四處躲避起來了.
小女孩和另外一個小朋友很快地一起躲進了草坪旁的廁所內,小女孩和她的同學分別各躲在一間裡,心想著自己一定不會被捉到.....躲著躲著,小女孩有點不耐了,可是因為怕被發現,所以不敢出聲地繼續等待.....後來,一直沒有動靜,因此小女孩決定出去看看,可是這時候卻發現門打不開,她呼叫著和她一起躲進這裡的同學,沒有任何回應,任她拉開嗓子呼救,就是沒有人前來幫她把門打開,她越來越害怕,卻隻能蹲在地上等待.終於有人來了,她聽見了腳步聲及輪椅的聲音....輪椅?小女孩雖害怕,可是她很機靈地想到,怎麼會有輪椅聲?就在她還在懷疑時,她聽到那個推著輪椅的人走近了,從第一間廁所開始,敲了敲門,然後用很低沉的聲音問:有人在裡面嗎?那是一種很令人毛骨悚然的女聲,令小女孩感到害怕,更躲在裡面不敢出任何聲音了.那個推著輪椅的女子延著一排的廁所,一間一間地敲門,一遍一遍地問著:有人在裡面嗎?.....最後,終於她終於走到小女孩躲的這間廁所前了,她一樣敲了敲門,小女孩屏著氣,可是這次再也沒聽到任何聲音了,小女孩很想出去看看,可是她又很害怕....就這樣,她就在裡面動也不敢動地蹲了好久好久.......
最後,她終於忍不住了,試著開門,結果門很容易地開了,可是,門一開後,小女孩險些嚇昏了,因為她開門後看到一雙懸空的腳以及一輛飄在半空的輪椅,她在廁所中抬頭一看,一個著護士服的女子,推著一個坐輪椅的老婆婆,兩張陰沉的臉均笑著從上面看著她......看了一夜....原來,這所學校以前是一所被火燒掉的醫院.......
診所門前坐著兩個小男孩。“小朋友，你哪兒不舒服？”護士問。
“我吞下了一個玻璃球。”
“你呢？”護士問另一個。
“那個玻璃球是我的。”
有個男子雖然雙目失明，但是他的太太買衣服，他總是表示意見。他倆手拉手坐在一起，聽店員形容衣服的樣式、顏色。店員介紹了幾套後，他會突然說：“那套最好。”妙的是他選的衣服差不多總是太太最喜歡的。“你哪兒學來的好本領？”服裝店老板有一次問他，“怎麼不會選錯？”
“這不難”，他答道；”她喜歡哪一套衣服，我可以從她的脈搏跳動中發覺。”
一對夫婦上照相館拍攝一張銀婚紀念照，攝影時，攝影師對婦人說：“你靠近一點，手搭在你先生的肩上，這樣照起來就會自然一些。”
先生苦笑著說：“如果想拍一張更寫實的照片，應該讓她的手插進我的衣袋裡。”
有一個妙齡女子深夜回家，走在路上驚覺有一個男人在後面緊跟著她。她走一步，他也走一步；她跑，他也跑。由於回家的路比較偏僻，妙齡女子深感情況不妙。後來，經過一個墓園，此女子加快了腳步，往墳墓裡走，那男的也跟了過去。這時，那女子在墓碑前坐下，深深吐了口氣，說：“終於到家了！”那男的聽了撒腿就跑。
一天，這位妙齡女子又獨自回家，經過上次的機智脫險後，她對自己十分贊賞。說巧真巧，還真有一個人跟在後面。於是，這位女子又來到墓碑處躺下，深深吐了口氣，說：“終於到家了！”那位仁兄亦在其旁邊的墓碑處躺下，開心地叫道：“哈！原來你是我的鄰居！”妙齡女子聽了撒腿就跑。
1 歷史老師：“這節課我們學習鴉片戰爭。在鴉片戰爭之前，中國對英國的貿易一直處於出超地位，所以……”這時A同學打斷老師，問道：“老師，什麼是‘出超’？”老師順嘴答道：“‘粗糙’就是‘光滑’的反義詞。”
2 歷史老師：“這節課我們開始學習古埃及。首先我問大家一句，我一說到古埃及你們就聯想到了什麼？”眾同學異口同聲答：“想到了‘木伊乃’！”
初一上學期時，我們在語文課上學過一篇課文《美猴王》，選自《西游記》第一回。老師讓班上的X同學介紹一下作者吳承恩。X同學照著參考書讀：“吳承恩是我國古典名著《西游記》的作者，……（此處省略數百字）吳承恩很喜歡讀唐宋志人小說。”X同學介紹完後，老師又讓張振繼續介紹更多關於吳承恩的知識。張振站起來照書讀：“吳承恩是我國古典名著《西游記》的作者……”老師打斷他，說：“剛才那個同學說過的你就不要說了。”張振看到書上有一句“吳承恩很喜歡讀唐宋志人小說，從中吸取營養”，於是大聲說“從中吸取營養！”全班大笑。
初一上學期，歷史與社會課的內容是“我們生活的社會”。當講到“我國的大好河山”時，老師讓我們說一說我國有哪些名山。同學們都能說出黃山、華山、泰山、廬山、峨眉山等，這時張振給我遞過一張紙條，上面寫著“還有帽山”（帽山是錦州的公墓）。下課後，張振又給我一張紙條，上面畫著一些擬人化的山，下面寫著一句話：“我們都是營養山”。
偷偷報了學駕駛，老師給了我一本駕照理論考試的復習題，很嚴肅的說：“題有點多有點難，但你一定要在考前全部背下來啊。”我認真點頭准備重溫一下當年考試時火線突擊的學習精神，然後翻開一看……
1 駕駛人在___可以駕駛機動車。A、飲酒後 B、患有妨礙安全駕駛的疾病 C、過度疲勞時 D、飲茶後√
……你到底有多看不起營養快線和鮮橙多！
2 尚未取得登記的機動車、需要臨時上道路行駛，必需持有______A、公安機關備案証 B、臨時通行牌証√ C、合格証 D、離婚証
公安機關備案証……又不是預備要撞死人……但是，離婚証？！等等、離婚証是什麼啊！！因果關系嗎？是因果關系嗎？“失婚男子傷心之下自尋死路（無駕駛經驗）沖上高速公路”……？！
3 允許收繳、扣留機動車的機構是____A、建設局 B、質監所 C、公安機關交通管理部門√ D、城管
……真的下意識的選了D。
4 對累積記分達到規定分值的機動車駕駛人，扣留駕駛証，對其___ A、予以罰款處理 B、予以吊銷駕駛証 C、進行道路交通安全法律、法規教育√ D、進行思想品德、道德規范教育
事實上A經常是在“扣留駕駛証”之前進行觸發的隱藏事件……吧？
5 以下不屬於道路交通信號的是___ A、交通警察的指揮 B、交通信號燈 C、未穿戴制服的交通警察√ D、交通標志
這道題應該編在《論制服的重要性與必需性》這本書裡面吧……讓交警來做好嗎？！
6 在夜間或容易發生危險的路段，機動車應當____ A、以最高車速行駛 B、降低速度行駛√ C、加速和減速交替行駛D、換人行駛
還加速跟減速交替進行呢！又不是逼人半夜開一個打嗝車！誰告訴我最後一個選項怎麼來的？媽的不要出個題都讓我聯想到“高速公路上無人的副駕駛座響起‘換手開車’聲音的鬼故事”……
7 警車、消防車、救護車、工程搶險車執行緊急任務時。其它車輛____A、擋道行駛 B、應當讓行√ C、超越行駛 D、嚴禁通過
“嚴禁通過”！……“霸天虎變形成交警左擋救護車右擋消防車”的科幻片……
8 機動車在高速公路上發生故障時，警告標志應該設在故障車來車方向___米外。 A、100米√ B、1000米 C、10000米 D、100000米
……注意！注意！100公裡外隔壁市有一輛車故障！司機人員請啟動心眼！
9 在道路上行駛的機動車，未放置保險標志，公安機關交通管理部門應該___A、拘留駕駛人 B、扣留機動車√ C、拘留乘客 D、毆打駕駛人
……乘客說：“關我屁事啊！！”交通管理部門的人選錯的話怎麼辦！拜托你們來做這套題而且一定要拿滿分……這是為了我們的生命安全！
……厚厚一本書有好多這種題，我真的還要參加考試嗎總覺得考過了也是被人身攻擊了七八百次的樣子。
……還是別考了。
課堂上，小彬把手舉起來，老師問他要干什麼，小彬說：“我要拉屎！”引得全班同學嘻嘻哈哈的發笑。老師批評小彬說話不文明，不尊重老師和同學們，並且不許他去，因為就快下課了。兩分後，小彬又把手舉起來，老師問他：“又怎麼了？”小彬說：“我的肛門快嘔吐了！”
布朗科・納戈斯基是美國一位杰出的足球運動員，以力量大和球藝
全面被球迷們崇拜。
有一天，賽球歸來，他和一個隊員在房間嬉鬧了起來。一不小心，納戈
斯基從二樓的一個窗戶上掉了下來，很快引來不少圍觀的人。
一個交通警察很快走了過來，問剛從地上站起來、還不放心地摸摸頭
的納戈斯說：‘出了什麼事了？”
納戈斯基四周望了望說：“不知道，我也是剛到這兒的。”
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