“每次我吻你的時候，你為什麼老是閉上眼睛？”
“表示我沒有看見啊。”
非非和爺爺在一起看電視。這時，屏幕上出現了一架直升飛機。
“直升飛機上一定很熱。”非非對爺爺說。
“你怎麼知道？”爺爺問。
“如果不熱，這飛機上怎麼裝著那麼大的電風扇呢？”
在佛羅裡達登上飛機時，老乘客們對空中小姐講解安全知識表情冷
淡。她靈機一動說：“女士們，先生們，歌中唱道，離開愛人的路也許有50條，但我得警告你們活著下飛機的路隻有7條，因此請聽好。”一陳哄笑後，老乘客們真的認真地聽起來。
校長要來聽課了。事先，任課老師給學生們打招呼，希望大家積極舉手發言。布朗站起身來，對老師說：“要是我們回答不出你提的問題，那不是難堪嗎？”
老師想了一下，覺得有點道理，所以補充道：“那麼，這樣吧，會答的同學舉左手，不會答的同學舉右手。”
女：“為什麼結婚前你對我百依百順，可結婚才三天，你竟跟我打了兩天半的架。”
男：“因為我的忍耐是有限度的。”
有一個老實人，不會說謊，謊話總是被人揭穿。於是他去很會說謊的人說：“你教我說謊吧！”那個人說：“好吧！”於是便教他一些說慌常識，講完他叫老實人說一句謊話看看，那老實人想了半天，詭秘的說道：“呵呵，告訴你呀，――我是啞巴！”
兒子每晚要和媽媽睡。
媽：你長大了娶了媳婦也和媽睡呀？
兒答：嗯！
媽：那你媳婦怎麼？
兒：讓她跟爸睡。
爸聽後激動的說：這孩子從小就懂事！
兒子：“爸爸，你的算術怎麼沒有媽媽好？”
父親：“你怎麼知道？”
兒子：“你每天向媽媽報賬的時候，媽媽總是說：‘錯了！你剩下的錢到哪去了？’”
小弟的班級多善於吟詩作畫之輩。一天老師布置下一個作業題，叫寫一個對於生態平衡的建議書。作業收上來後有一篇建議書讓老師哭笑不得，原來上面隻寫了幾個字：少砍柴，多種樹。少吃動物多吃素。
（1）關閉window、預覽(preview)、瀏覽器(browser)、黑屏；
（2）面向對象(object-oriented)、跨平台操作，查找(find)用戶程序接口API(applicationprograminterface,API)；
（3）變量(varible)、枚舉（enumeration）、調試(debug)、對象嵌入與連接(objectembedingandlinking）、即插即用(plugandplay)、兼容、內聯擴展(inline)；
（4）動態連接(dynamiclinking)、共享（share）、粘貼(paste)、二進制(binary)、拖放(draganddrop)；
（5）壓縮（compressed）、映射(mapping)、釋放內存(deallocatingmemory)系統崩潰(systemcrash);
（6）挂起(hang)、斷開(disconnect)、彈出(pop).
next:
刷新(refesh)、復引用(dereferencing)、重新熱啟動(reboot)
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