一天晚上，我和弟弟沒事干，便吹起了牛。
我說：“我沒現我現在有恐高症，都不敢低頭看自己的腳！我也真是太高了。”
弟弟說：“那算啥！今天我在外面坐著看書，突然有一架飛機從我耳邊飛過，我一看，原來是一架波777。”
老張身體不適去看醫生,醫生診斷後,隻在處方單上畫了一個大大的“!”。讓他交給護士，老張很不安,心想:“我以為是小毛病,怎麼醫生打了驚嘆號,難道我病得很重嗎?”便請教護士，護士淡淡地答道:“沒什麼,打點滴.”
調皮的布朗因上課常開小差，在老師的提問面前總是啞口無
言，所以被同學們稱為“不知道先生”。
有一次，布朗想報復一下老師，所以問：“我看見一樣東西，沒
有腿，從廚房的地板上溜過，老師，你說那是什麼呢？”
老師想來想去，終於說“不知道”。
布朗一本正經解釋道：“那是水。”
在裡約熱內盧，一個坐在出租車裡的外地旅客問司機：“聽說，你們這裡的司機開起車來車速驚人，可是卻很少出事故。這是什麼原因呢？”“這很簡單。”司機說，“我們這裡技術不高的司機早已在車禍當中死去了。”
【１】偶爾吵架調劑一下
即使你們之間是「無需任何言語，已經心神領會」，但也不能保証愛情長久不渝。不論是你還是愛侶都會不斷成長，想法也會不斷改變，偶爾出現歧見也是理所當然，輕微的吵架能夠增加雙方了，加強彼此溝通【２】時刻希望雙方感情加深
想想你與愛侶第一次約會，心中卜卜跳的情形，隨著約會增加，緊張的情緒和緩下來，大家感情穩定了，希望大家大家感情一天比一天增加的願望也漸漸消失。一旦安於現狀會令感情發展有障礙，所以必須經常將「我們的感情會更好」的想法記在心中。
【３】能夠冷靜地原諒對方
當愛侶做錯事，受到周遭的人責難，甚至是你。應該考慮問題所在，是愛侶真的做錯了，還是其他人都誤解了他。你要冷靜地做判斷，要是你不原諒愛侶，也不要在他最低落的時候離棄他，這樣無形中令對方更難受。還是待他／她把問題解決了，才去處理你們的P情問題。要是你願意原諒對方，便要給他支持，愛侶必然深深感動。
【４】別因為熟悉而忽略了禮儀
懂得說「謝謝」的人，永遠受歡迎。人很多時會對身邊的人恃熟賣熟，連基本禮貌也沒有，不知不覺破壞了雙方的感情也不自知。最差是不管幾點鐘，也打電話給愛侶，說些無關的事，然後「o卡嚓」的挂線，或者明知對方睡意正濃，還不斷問對方有沒有在聽，然後不停地說好幾個小時，因此在長篇大論之前，別忘了問愛侶一聲：「現在有空嗎？」【５】一起分享食物
有沒有聽過「獨食難肥」？有沒有發覺與愛侶共吃一個飯盒特別好味？一齊分享食物會有一種共患難的心情，大家都將最好的留給對方吃，那種感覺是多麼美好。
【６】胡鬧攪笑可以輕鬆一下
當愛侶情緒陷入低潮時，應該用開朗，活潑的方式鼓勵、安慰對方，勸對方凡事向好方面想，可以找對方外出輕鬆一下，一切節目由你安排，最好能夠看一出喜劇，笑一笑甚麼煩惱也會拋開。
【７】施與受的重要性
與愛侶關系有很多種模式，其中有像媽媽照顧小孩式的，或者像哥哥愛錫妹妹的，但一方太過受另一方保護，而不懂作出適當的回報，便會使大家的關系懸殊，造成彼此的壓力，所以最好能夠保持平等的關系。
【８】試想如果失去對方會怎樣？
與愛侶拗氣時會想乾脆與對方分手算了，跟著想好所有的對白跟對方說。請你在說之前，好好想清楚，如果沒有對方陪伴你，會是如何的寂寞，沒有至愛與你分享喜與悲，會是如何的孤單，請多回想與對方一起快樂的日子。
【９】金錢是愛情絕裂的原因
討債是每個人都討厭做的事，向愛侶追討欠債，好像不信任對方，也會令愛侶覺得你太過吝嗇和小氣，不提出來的話，隨著時間的過去，心中的不快越積越多。借錢的一方直到還錢為止，都會對債主有一份責任與內疚。所以除非隔天就能把錢還清，盡量不要借錢給愛侶，或向愛侶借錢。
【１０】「我們」比「我」適合
描述和愛侶一起做的事，一起去的地方時，用「我們如何如何」，比用「我如何如何」來得溫馨而恰當，而且時常把「我」字挂在咀邊，太過自我中心，對方聽起來很刺耳，覺得你漠視他的存在。
屠夫嫖妓被抓罰4000元並開收據.一日屠夫妻發現此收據,隻識4000元不識‘嫖妓二字,問屠夫：何事罰4000元？屠夫答到：罰我肉中注水!
一男子從銀行裡取出部分存款，打算給年邁有病的父母寄去五十元，以盡孝道。回家後跟妻子商量說：“小孩祖父母有病，給寄去五十元行不行？”妻子把臉一沉，說：“你說呢？”男人忙改口說：“三十元行不
行？”妻子仍是這句話：“你說呢？”男人忍著氣又提出：“十元行不行？”妻子笑著說：“你說行就行！”接著男人又提出：“給孩子外祖父母同樣寄十元行不行？”妻子把臉一板，說：“你說呢？”男人又說：“三十元行不行？”妻子仍是這句話：“你說呢？”男人忍著氣又提出：“五十元行不行？”妻子笑著說：“你說行就行！”
有個羅曼蒂克的丈夫一日假伴一個陌生人手拿一束玫瑰花站在家門囗按鈴想給妻子一個驚喜妻子下來看到後趕緊對他說:快進來!快進來!我老公不在!
山裡來了兩老漢從未見過自行車。
有一天來城裡，見一婦女騎車。
甲說：哎呀，那個女子弄根棍棍插屁股裡疼不疼啊？
乙說：能不疼嗎？沒看她疼得兩腿直蹬嗎？
有一位解放前教“老書”的先生，平時滿口“之、乎、者、也”。解放後，由於比較缺老師，他轉過來教“新書”，立即改口“的呀、了呀”，一時間很不自在。他教書，常常句末出現一個“了”字。有一次，他出一題為《我國解放了》的作文題目給學生寫作文。學生照老先生的格式，句末大多有一個“了”字。如：我國解放了，我們大家高興極了，我們大家不用做牛做馬了，再也不愁吃不愁穿了，很快會過上樓上樓下、電燈電話的共產主義生活了-------
老先生閱後很惱火，於是拿起筆在作文本上寫了如下批語：今後寫文章要注意了，寫文章的時侯不要用得太多“了”字了。要用“了”就用“了”，不要“了”就不用“了”。如果今後那個同學的文章再出現這麼多“了”，我就再也不給他批改了。
學生看到老師的批語後，也很惱火，忿忿不平地說：“隻允許你先生‘了’，就不許我們學生‘了’，真是太豈有此理了！”
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